里程初中2007-2008年度终结考核方案
发表时间:2015/01/08 00:00:00 浏览次数:5573
终端考核积分=学期学月平均考核分（30%）+教学业绩（70%）+班主任奖励分+工作奖励分
1、学月考核平均分=学月考核总分÷学期学月数×30%
2、教学业绩考核分（70分）=基础分（10分）+达目标分（10）+巩固率（10分）+综合位次分（40分）
综合位次的确定：
以分班人数为基础，计算优分率和巩固率位次（学生若有严重智力障碍的，且具有县级及以上医院证明的可减基数）
1、七年级以语、数、外三科的优分率和巩固率核算，且统计学生总数的85%。
2、八年级以语、数、外、物、地、生六科的优分率和巩固率核算，且统计学生总数的80%。
3、九年级以所有参考学科的优分率和巩固率核算，且统计学生总数的75%。春秋学期，以中考升学为准。
综合位次分：
|
项目
|
第一位
|
第二位
|
第三位
|
第四位
|
第五位
|
升降
|
|
5个单位
|
40分
|
32分
|
24分
|
16分
|
8分
|
升降1位奖±2分
|
工作量奖励分的确定：
每超或不足1节，奖±0.2分
班级奖励分：
凡为学区第一位的班级，学校奖励：7年级每班15分；8年级每班17分；9年级每班19分。由班主任根据科任教师在该班的工作情况分解到教师人头。若该班为学区4、5位，则奖-6分，-12分，也由班主任根据科任教师在该班的工作情况分解到教师人头，班主任应将分包情况纳入对科任教师的考核。
备注：
1、各班科的教学业绩，业绩考核分为各班科大纲课时的加权平均分。
2、除语、数、英、物、化和八年级的地、生，九年级的政、史外，其余学科的位次以该科位次和班总评位次的较低者认定，其目的是抓重点，促合力。
3、评选先进教师，首先是选班主任，后科任教师，其次是先高分、后低分，第三是同级别的三年不重复，目的是要求人人均要争当班主任。
具体目标：
七年级目标为第三位；八年级目标为第二位；九年级目标为第二位。
上一篇：证明模板.doc
