多媒体素材的收集（专题解析）
发表时间:2015/01/07 00:00:00 浏览次数:3289
互连网上的资源浩如烟海，如何能快速地收集到合适的素材呢？
所谓搜索，就是“在正确的地方使用正确的工具和正确的方法寻找正确的内容”。
国内一般把搜索引擎分为“分类搜索引擎”和“关键词搜索引擎”。
1．检索方式—目录检索
目录检索是指一种主题分类目录，由人工对网站进行标引和组织，提供分类检索。
目录检索是最早出现的一种网络信息检索方法，主题分类目录的创制已有相当成熟的理论、技术和丰富的成功经验。
Yahoo!被认为是目录检索的鼻祖，曾经引领着目录检索的潮流。
虽然有搜索功能，但在严格意义上算不上是真正的搜索引擎，仅仅是按目录分类的网站链接列表而已。
用户完全可以不用进行关键词（Keywords）查询，仅靠分类目录也可找到需要的信息。
优点：使用户清晰方便地查找到某一大类信息，尤其适合那些希望了解某一范围内信息，并不严格限于查询关键字的用户。
缺点：用户选择类型不当时，可能遗漏某些重要的信息源。
2．检索方式—搜索引擎
通过从互联网上提取的各个网站的信息（以网页文字为主）而建立的数据库中，检索与用户查询条件匹配的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返回给用户。
代表：谷歌、百度、搜狗等。
（1）初阶搜索
搜索结果要求包含两个及两个以上关键字
使用空格键分隔两个关键词
示例：搜索所有包含关键词“搜索引擎”和“历史”的中文网页
搜索：搜索引擎历史
搜索结果要求不包含某些特定信息
用减号“-”，“A–B”表示搜索包含A但没有B的网页。
示例：搜索所有包含“搜索引擎”和“历史”但不含“文化”、“中国历史”和“世界历史”的中文网页
搜索：搜索引擎历史-文化-中国历史-世界历史
搜索结果至少包含多个关键字中任意一个
用大写的“OR”，搜索“A OR B”，意思就是说，搜索的网页中，要么有A，要么有B，要么同时有A和B。
示例：搜索如下网页，要求必须含有“搜索引擎”和“历史”，没有“文化”，可以含有以下关键字中任何一个或者多个：“蜘蛛”、“Yahoo”。
搜索：搜索引擎历史蜘蛛ORyahoo-文化
杂项语法
通配符问题
搜索引擎支持通配符号，如“*”代表一连串字符，“?”代表单个字符
搜索整个短语或者句子
用短语做关键字，必须加英文引号，否则空格会被当作“与”操作符。
示例：搜索关于教学设计的英文信息。
搜索："teachingdesign"
（2）进阶搜索
对搜索的网站进行限制
“site”表示搜索结果局限于某个具体网站或者网站频道
示例：搜索中文教育科研网站（edu.cn）上关于搜索引擎技巧的页面。
搜索：搜索引擎技巧 site:edu.cn
在某一类文件中查找信息
“filetype:”是Google开发的非常强大实用的一个搜索语法，不仅能搜索一般的文字页面，还能对某些二进制文档进行检索
示例：搜索几个教学设计的Office文档。
搜索：教学设计 filetype:doc OR filetype:xls OR filetype:ppt
限定页面时间
Google可以指定数字范围搜索。搜索2011..2014相当于搜索含有2011、2012直到2014的任意一个数的网页
示例：搜索2011至2014年精品课程的信息
搜索：精品课程 2011..2014年
限定搜索方法
intitle：只搜索网页标题含有关键词的页面。
示例：搜索精品课程的信息
搜索：intitle：MOOC
[NextPage] 多媒体素材文本的收集
收集多媒体素材的一般步骤：
对素材进行分类与描述；
集成为完整的教学资源单元；
对资源内容标引；
质量检查；
全部数字化文件归档，存入资源库。
常用教育网站
综合类：
中华人民共和国教育部http://www.moe.edu.cn/
中国中小学教育教学网http://www.k12.com.cn/
人民教育出版社http://www.pep.com.cn/
学科教育类：
中国课件站http://www.cnkjz.com/
教学资源网http://www.jb1000.com/
旺旺英语学习网http://www.wwenglish.com/
素材库：
课件素材库http://www.oh100.com/teach/shucaiku/
素材中国http://www.sccnn.com/
图酷http://www.tucoo.com/index_web.htm
1．文本资源的下载方法
一般情况下，网页上文本内容可以直接选择复制下来，或者直接保存为网页文件或文本文件。但是，也有一些网页上的文本内容不能直接被选择和复制，也不能被保存为网页文件或文本文件。
有些网页作了加密处理，右键不起作用。这时可点击网页菜单栏上“查看”菜单中的“源文件”选项，将整个网页的HTML源文件保存下来后，再从源代码中寻找你所需要的文本信息。
网页文本素材的下载和处理：
在网页的空白处用鼠标右击，在快捷菜单中选择“查看源文件”，弹出网页的源文件编辑窗口。该窗口一般是记事本窗口。
查看该文件的内容，将正文前的所有内容删除，然后保存为文本文件。
将保存的文件的扩展名.txt改为网页文件的扩展名.htm。
再次打开该文件后，文本内容就可以被复制下来。[NextPage]多媒体素材图像的收集
图像资源的下载方法：
1.网页上的图片信息，一般用右键单击图片，会弹出一个对话框，其中有“图片另存为”选项，点击它即可将所需图片保存下来。
2.有些网页作了加密处理，右键不起作用。这时可试将整个网页保存下来，再从保存下来的网页文件夹中找寻图片。如果连网页都不能保存，就只有采取抓图的办法了。
3.按下PrtScSysRq键，将屏幕图像“俘获”到计算机内存中的剪贴版中；
打开画图程序，将剪贴版中的图片粘贴到画布上去；
打开“另存为”对话框，选择恰当的文件格式，将屏幕图像保存起来。
所谓搜索，就是“在正确的地方使用正确的工具和正确的方法寻找正确的内容”。
国内一般把搜索引擎分为“分类搜索引擎”和“关键词搜索引擎”。
1．检索方式—目录检索
目录检索是指一种主题分类目录，由人工对网站进行标引和组织，提供分类检索。
目录检索是最早出现的一种网络信息检索方法，主题分类目录的创制已有相当成熟的理论、技术和丰富的成功经验。
Yahoo!被认为是目录检索的鼻祖，曾经引领着目录检索的潮流。
虽然有搜索功能，但在严格意义上算不上是真正的搜索引擎，仅仅是按目录分类的网站链接列表而已。
用户完全可以不用进行关键词（Keywords）查询，仅靠分类目录也可找到需要的信息。
优点：使用户清晰方便地查找到某一大类信息，尤其适合那些希望了解某一范围内信息，并不严格限于查询关键字的用户。
缺点：用户选择类型不当时，可能遗漏某些重要的信息源。
2．检索方式—搜索引擎
通过从互联网上提取的各个网站的信息（以网页文字为主）而建立的数据库中，检索与用户查询条件匹配的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返回给用户。
代表：谷歌、百度、搜狗等。
（1）初阶搜索
搜索结果要求包含两个及两个以上关键字
使用空格键分隔两个关键词
示例：搜索所有包含关键词“搜索引擎”和“历史”的中文网页
搜索：搜索引擎历史
搜索结果要求不包含某些特定信息
用减号“-”，“A–B”表示搜索包含A但没有B的网页。
示例：搜索所有包含“搜索引擎”和“历史”但不含“文化”、“中国历史”和“世界历史”的中文网页
搜索：搜索引擎历史-文化-中国历史-世界历史
搜索结果至少包含多个关键字中任意一个
用大写的“OR”，搜索“A OR B”，意思就是说，搜索的网页中，要么有A，要么有B，要么同时有A和B。
示例：搜索如下网页，要求必须含有“搜索引擎”和“历史”，没有“文化”，可以含有以下关键字中任何一个或者多个：“蜘蛛”、“Yahoo”。
搜索：搜索引擎历史蜘蛛ORyahoo-文化
杂项语法
通配符问题
搜索引擎支持通配符号，如“*”代表一连串字符，“?”代表单个字符
搜索整个短语或者句子
用短语做关键字，必须加英文引号，否则空格会被当作“与”操作符。
示例：搜索关于教学设计的英文信息。
搜索："teachingdesign"
（2）进阶搜索
对搜索的网站进行限制
“site”表示搜索结果局限于某个具体网站或者网站频道
示例：搜索中文教育科研网站（edu.cn）上关于搜索引擎技巧的页面。
搜索：搜索引擎技巧 site:edu.cn
在某一类文件中查找信息
“filetype:”是Google开发的非常强大实用的一个搜索语法，不仅能搜索一般的文字页面，还能对某些二进制文档进行检索
示例：搜索几个教学设计的Office文档。
搜索：教学设计 filetype:doc OR filetype:xls OR filetype:ppt
限定页面时间
Google可以指定数字范围搜索。搜索2011..2014相当于搜索含有2011、2012直到2014的任意一个数的网页
示例：搜索2011至2014年精品课程的信息
搜索：精品课程 2011..2014年
限定搜索方法
intitle：只搜索网页标题含有关键词的页面。
示例：搜索精品课程的信息
搜索：intitle：MOOC
[NextPage] 多媒体素材文本的收集
收集多媒体素材的一般步骤：
对素材进行分类与描述；
集成为完整的教学资源单元；
对资源内容标引；
质量检查；
全部数字化文件归档，存入资源库。
常用教育网站
综合类：
中华人民共和国教育部http://www.moe.edu.cn/
中国中小学教育教学网http://www.k12.com.cn/
人民教育出版社http://www.pep.com.cn/
学科教育类：
中国课件站http://www.cnkjz.com/
教学资源网http://www.jb1000.com/
旺旺英语学习网http://www.wwenglish.com/
素材库：
课件素材库http://www.oh100.com/teach/shucaiku/
素材中国http://www.sccnn.com/
图酷http://www.tucoo.com/index_web.htm
1．文本资源的下载方法
一般情况下，网页上文本内容可以直接选择复制下来，或者直接保存为网页文件或文本文件。但是，也有一些网页上的文本内容不能直接被选择和复制，也不能被保存为网页文件或文本文件。
有些网页作了加密处理，右键不起作用。这时可点击网页菜单栏上“查看”菜单中的“源文件”选项，将整个网页的HTML源文件保存下来后，再从源代码中寻找你所需要的文本信息。
网页文本素材的下载和处理：
在网页的空白处用鼠标右击，在快捷菜单中选择“查看源文件”，弹出网页的源文件编辑窗口。该窗口一般是记事本窗口。
查看该文件的内容，将正文前的所有内容删除，然后保存为文本文件。
将保存的文件的扩展名.txt改为网页文件的扩展名.htm。
再次打开该文件后，文本内容就可以被复制下来。[NextPage]多媒体素材图像的收集
图像资源的下载方法：
1.网页上的图片信息，一般用右键单击图片，会弹出一个对话框，其中有“图片另存为”选项，点击它即可将所需图片保存下来。
2.有些网页作了加密处理，右键不起作用。这时可试将整个网页保存下来，再从保存下来的网页文件夹中找寻图片。如果连网页都不能保存，就只有采取抓图的办法了。
3.按下PrtScSysRq键，将屏幕图像“俘获”到计算机内存中的剪贴版中；
打开画图程序，将剪贴版中的图片粘贴到画布上去；
打开“另存为”对话框，选择恰当的文件格式，将屏幕图像保存起来。
